گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی : رفع مشکل کم حرفی و کم رویی دانش آموزم

گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی : رفع مشکل کم حرفی و کم رویی دانش آموزم

گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی

گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان چگونگی بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم   در دانش آموزان پايه چهارم با فرمت ورد و قابل ویرایش و در 29  صفحه

سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی به قرار زیر است :

عنوان مطلب پیرامون قضیه  بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

سرآغاز سخن پیرامون قضیه  بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

دیباچه پیرامون قضیه بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

درک مشکل پیرامون قضیه  بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه  بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه  بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با  بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات  بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

بررسی بیشتر در رابطه با بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

ارائه مستندات پیرامون بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

پیش بینی نتایج در مورد بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

راهکارها پیرامون قضیه بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

رفرنس و منبع مورد استفاده بر طرف کردن مشکل کم حرفی وکم رویی دانش آموزم

عوامل بروز کمرویی در دانش آموزان

* محرومیت از محبت خانواده

* عدم امنیت روانی در محیط خانه و مدرسه و غشارهای روانی مستمر

*  شکست وتحقیر شدن در جمع

* اختلال در تکلم و گوش دادن

*  نقص عضو وبیماری های جسمی فیزیولوژیک

*کنترل شدید تربیتی وسخت گیری های وسواس گونه و غیر منطقی

*   تنبه،توبیخ و سرزنش کودک و نوجوان توسط والدین بویژه محرومیت از عواطف مادر

* بیماری تشنجی که در کودکی به آن مبتلا شده.

* برچسب زدن بیماری توسط دیگران.

* اختلاف سنی زیاد والدینش با او و عدم محبت والدین

* تربیت کنترل شده ی والدین که او را در قفس خود قرار داده اند

* سرزنش و توبیخ زیادی توسط معلمان گذشته

* ندادن مسئولیت به او برای نشان دادن خود در جمع

*عدم پذیرش او در بازی های جمعی توسط دیگر دانش آموزان

ارائه راه حل:

در تجزیه وتحلیل اطلاعات بدست آمده برایحل مشکل فاطمه زهرا راه حل های جدید وجالبی بدست آمده که به ترتیب اولویت عبارتند از:

* حمایت عاطفی و واگذاری مسئولیتهای مناسب باتوجه به میزان توان جسمی و ذهنی فاطمه زهرا جهت تقویت اعتماد به نفس آن

* قرار ندادن فاطمه زهرا در موقعیت هایی که شکست را به دنبال دارد و بالعکس تشویق و زمینه سازی جهت حضور فاطمه زهرا در فعالیت های جمعی و گروهی

* ایجاد آمادگی لازم برای جرأت ورزی در بیان عقاید ونظریات خود ونیز پذیرش نظریات مخالف از طرف مقابل

* مراجعه به پزشک و بررسی وضعیت جسمی فاطمه زهرا(در صورت وجود مشکل) و رفع مشکل و اندیشیدن راه جدید

اجرای راه حل:

در اجرای راه حل بر طبق اولویت بندی راه حل اول یعنی:

((حمایت عاطفی و واگذاری مسئولیت های مناسب با توجه به میزان توان جسمی و ذهنی فاطمه زهرا جهت تقویت اعتماد به نفس آن.))

را برگزیدیم و جهت اجرای به منوال زیر اقدام کردیم.

در اولین اقدام از اولیاء فاطمه زهرا دعوت کردیم که به مدرسه آیند ولی تنهامادر فاطمه زهرا به مدرسه آمد بعد ازاحوالپرسی های روزمره خواسته های خود را به ترتیب اولویت های زیربا اودر میان گذاشتم واز او خواستم که آنها را با خانواده در میان بگذارند وحتمأ به آن عمل کنند.

*مسولیت کارهای فاطمه زهرا را به خود او واگذار کنند.

*در کارهای خانه از فاطمه زهرا کمک بخواهند وبه او مسئولیت واگذار کنند.

*فرزند خود را با نام های آقای مهندس ، آقای دکترو… صدا بزنند.

*در جمع هایی که فاطمه زهرا حضور دارد ازاو تعریف وتمجید کنید.

شما عزیزان می توانید گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.

بازدیدها: 72